eBAM för nya chefer blir lättare att använda när du före kursstarten bestämmer vilka arbetsmiljöuppgifter du behöver förstå. Formulera mål som beskriver vad du ska kunna göra, inte bara vilka kursavsnitt du ska ha sett. Stäm sedan av målen med den som fördelar arbetsmiljöuppgifterna till dig.
Börja med uppdraget, inte kursintyget
Som ny chef kan du möta många förväntningar samtidigt: leda arbetet, följa upp resultat, hantera frågor från medarbetare och bidra i arbetsmiljöarbetet. Alla uppgifter behöver inte ligga hos dig, och du behöver veta vad som faktiskt ingår i ditt uppdrag.
Be därför om en genomgång av dina arbetsmiljöuppgifter, vilka beslut du kan fatta och vilka resurser du har. Fråga vem du ska vända dig till när dina kunskaper eller befogenheter inte räcker. Utbildning är en del av förutsättningarna; den ersätter inte ett tydligt uppdrag.
Arbetsmiljöverkets AFS 2023:1 ställer krav på att de som får uppgifter i arbetsmiljöarbetet har tillräckliga kunskaper och kompetens samt nödvändiga befogenheter och resurser. Föreskriften kräver inte en viss kursprodukt med namnet eBAM.
eBAM för nya chefer: mål som går att följa upp
Ett mål som ”lära mig arbetsmiljö” är svårt att bedöma efteråt. Ett mer användbart mål anger en handling och ett sammanhang. Det hjälper både dig och din chef att upptäcka vad utbildningen ger och vad som behöver kompletteras i verksamheten.
Här är tre förslag som du kan anpassa:
- Jag ska kunna beskriva hur en arbetsmiljörisk går från upptäckt till beslut om åtgärd hos oss.
- Jag ska kunna skilja min uppgift från arbetsgivarens övergripande ansvar och skyddsombudets roll.
- Jag ska kunna förklara hur jag tar en oklar eller allvarlig arbetsmiljöfråga vidare till rätt person.
Målen är redaktionella exempel. Välj dem som passar dina verkliga uppgifter och justera ordvalen så att de går att använda på din arbetsplats. Ett mål behöver inte omfatta hela arbetsmiljöarbetet för att vara värdefullt.
Skilj grundkunskap från lokal tillämpning
eBAM ger ett kursinnehåll som du sedan behöver koppla till verksamheten. Kursen kan förklara en princip, men den kan inte på egen hand tala om vem som beslutar om en viss resurs hos din arbetsgivare eller var ert lokala system för rapportering finns.
Dela gärna anteckningarna i två fält: ”det här lär jag mig i kursen” och ”det här behöver jag ta reda på hos oss”. När du möter ett nytt begrepp kan du skriva en lokal följdfråga. Då undviker du att blanda ihop förståelse av regler med kännedom om organisationens rutiner.
Illustrativt exempel: Du förstår efter ett kursavsnitt varför risker behöver undersökas inför en förändring. Din lokala fråga blir när planeringen av en förändring når dig och hur skyddsombud och berörda arbetstagare får möjlighet att medverka. Svaret behöver du söka i verksamheten.
Planera ett samtal efter utbildningen
Boka gärna en avstämning med din chef redan innan du börjar. Ta med utbildningsmålen till samtalet och beskriv vad du kan förklara eller tillämpa bättre. Lyft också det som fortfarande är oklart. Avstämningen blir då mer användbar än en fråga om du är klar med kursen.
Du kan föreslå att ni går igenom ett avgränsat, anonymiserat fall från verksamheten. Diskutera vilka uppgifter som ligger hos dig, vilken information du behöver och när andra funktioner ska delta. Syftet är att pröva förståelsen och hitta stödbehov, inte att ersätta en verklig riskbedömning med ett utbildningsexempel.
Undvik tre vanliga förväntningsfel
Att kursen ger nya befogenheter. En genomförd utbildning ändrar inte automatiskt vilka beslut du får fatta. Sådant behöver tydliggöras i organisationen.
Att självstudier inte behöver planeras. Ett flexibelt format hjälper bara om du också har tid och arbetsro. Kom överens om hur studierna ska rymmas bland de vanliga uppgifterna.
Att alla kunskapsluckor är likadana. En ny chef kan behöva grundläggande begrepp, medan en erfaren chef i en ny verksamhet framför allt behöver förstå lokala risker och rutiner. Utgå från ditt behov.
Kontrollera eBAM innan du väljer
Kompetensutvecklas eBAM är en webbutbildning för självstudier. Läs informationen om eBAM och jämför dina mål med det aktuella innehållet på kursens bokningssida. Kontrollera villkoren för åtkomst och genomförande när du bokar.
Om ett mål kräver särskild branschkunskap eller stöd i ett svårt arbetsmiljöärende behöver du även planera den kompletteringen. Ett tydligt utbildningsmål hjälper dig att välja rätt stöd från början.
Källor och avsändare
Kontrollerat den 28 september 2026: aktuell kursbeskrivning hos Kompetensutveckla samt AFS 2023:1, 9–10 §§. Målexemplen är redaktionellt stöd från AB Kompetensutveckla i Sundsvall.
Illustrationsfoto: The Jopwell Collection via Unsplash.